紙上遠行
小偷
《小偷》沉默之後再看看誰開口。語句的簡短未必表示情緒淡，停頓和反應也需要一起看。看完一段交談後，可以分別整理資訊、情緒與關係各有什麼變化，理解它的作用不必只看事件是否立刻往前。
加油！中村同學！！
話語與行動看來不同步，當下的限制卻可能提供另一種理解；指出人物已知的事情與自己仍有的疑問，評價也可以暫時保持開放。想描述對白有趣的地方，可以挑一個回應說明自己的感受。用詞習慣能當認識的入口。
給我親愛的DOCTOR
讀到一次道歉時，可以分清它回應的是行動還是造成的影響。記錄一段喜歡的對話時，除了摘錄意思，也能寫下出現的場合與互動方式，避免只留下脫離情境的結論。人物是否直接說出需求，也會影響對一段交談的理解。
